Z okazji Miesiąca pielęgnowania świadomości o przemocy rówieśniczej uczniowie brali udział w różnorodnych zajęciach. Podczas godzin wychowawczych omawiali, co to jest przemoc rówieśnicza i czym różni się od kłótni czy bójki, dyskutowali na temat uczuć ofiary przemocy, krzywdziciela oraz obserwatorów, poznawali sposoby reagowania. Uczniowie obejrzeli i omówili filmy: „Niemoc”, „Był sobie kiedyś Gniew”, „Serce motyla”, filmy krótkometrażowe: „Odbicie”, „Jak się czujesz?”, „Nowa dziewczynka króliczek“. Starszacy oglądali improwizowane scenki z Brooks‘em Gibbs‘em i omówili rolę rozwoju odporności i przyjaznej reakcji na sprawcę przemocy. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z materiałem informacyjnym na stoiskach w szkolnych korytarzach na temat rodzajów przemocy. Powstały prace dekoracyjne: „Mur życzliwości”, „Kwiat przyjaźni”, ptaki wykonane techniką origami, na których uczniowie klas początkowych napisali przyjazne słowa i którymi upiększono wystawę prac plastycznych. Przeprowadzono badanie „Przemoc rówieśnicza w szkole”, z którego wynika, że ​​prawie wszyscy uczniowie biorący udział w badaniu czują się w szkole bezpiecznie lub bardzo bezpiecznie.